Novos discentes da Engenharia Ambiental e Sanitária são recebidos no ICET

No dia 09 de março, o curso de Engenharia Ambiental e Sanitária (EAS) do Instituto de Ciências Exatas e Tecnologia (ICET) da Universidade Federal do Amazonas (UFAM) promoveu a recepção dos ingressantes de 2026. A iniciativa, coordenada pelo Prof. Diogo Silva e realizada com o apoio do Centro Acadêmico da Engenharia Ambiental e Sanitária (CAEAS) e de estudantes do curso, teve como objetivo acolher os novos discentes, estimular a integração com a comunidade universitária e reforçar os valores de sustentabilidade e formação cidadã que orientam o curso.

A programação teve início às 8h, com a concentração no hall do Campus 1. Em seguida, calouros, veteranos e docentes se deslocaram juntos até o Campus 2, onde ocorreu a abertura oficial, às 8h30, no auditório. Na ocasião, o coordenador do curso, Prof. Rodrigo Couto, deu as boas-vindas aos ingressantes e apresentou aspectos centrais do Projeto Pedagógico do Curso.

Na sequência, foi realizado um coffee break, proporcionando um momento de convivência e troca entre os participantes. Dando continuidade à programação, estudantes veteranos compartilharam suas experiências acadêmicas e ofereceram orientações importantes para a adaptação à rotina universitária.

A Administração do ICET, representada pela Diretora Profa. Nayana Teles e pelo Coordenador Acadêmico, Prof. Arthur Cardoso, esteve presente para dialogar com os ingressantes, dando-lhes as boas-vindas, compartilhando orientações iniciais e informando a continuidade da programação no período da tarde, no Campus 1.

 Como atividade simbólica, foi realizada a plantação de uma muda, conduzida pelo Prof. Diogo Silva, representando o início da trajetória da turma de 2026 no curso. Ao final das atividades da manhã, o grupo retornou ao Campus 1, onde o almoço foi realizado no Restaurante Universitário.

No período da tarde, a programação prosseguiu com ações voltadas à ambientação e ao fortalecimento dos vínculos acadêmicos. O encontro evidenciou a força da comunidade acadêmica do curso, marcada pela colaboração entre docentes e discentes, e para os novos alunos, simbolizou o início de uma trajetória acadêmica desafiadora e transformadora, que será construída ao longo dos próximos anos.

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